Charlottes et wafers pour les SEL...

Autrement dit : les étudiants de BTS Systèmes Electroniques deuxième année (les SEL !), ont visité jeudi 7 avril le Centre de Micro-Electronique de Provence à Gardanne (site Georges Charpak, dépendant de l’école des mines de St Etienne ; EMSE). Ce centre réalise une importante activité de recherche sur la fabrication des circuits intégrés, en partenariat avec les sites de production de Rousset (ST Micro, ATMEL). Au programme, entre autres choses : visite des salles blanches dans lesquelles sont fabriqués les « wafers » (grande et fine tranche de silicium, sur laquelle sont fabriquées plusieurs centaines de « puces »), le tout charlotte sur la tête et surchausses aux pieds !
Merci à Jérôme Quartana (dont la femme est prof à Jean Perrin !), à Anne-Lise Ribotta (ingénieur de recherche à l’EMSE, et ancienne étudiante en BTS Electronique à… Jean Perrin !), à Michel (qui a fait sa prépa à… Jean Perrin), à Gratien (ancien étudiant en BTS MAVA à …Jean Perrin) et à tous ceux qui nous ont accueilli et guidé au cours de cette visite.

Veille technologique en BTS CPI

Dans le cadre de leur formation les étudiants de BTS CPI ont reçu, mardi 5 avril 2011 , la visite de Monsieur Régis Gros de la société SKF, ancien étudiant en BTS Technico-Commercial du lycée Jean Perrin. Cette entreprise propose des composants permettant de réaliser des guidages en rotation et translation. Grâce à son savoir faire, elle met à disposition ses services dans la conception, le contrôle et la maintenance de guidage avec étanchéité et graissage.




Lors de la visite les étudiants ont mieux compris l’intérêt de ce type de composant et vus les cas où leur utilisation était vraiment optimale.
Ce type d’intervention permet d’assurer une veille technologique, indispensable pour de futurs acteurs de la démarche de conception.

Veille technologique en BTS CPI

Dans le cadre de leur formation les étudiants de BTS CPI ont reçu, ce jour, la visite de Monsieur Christophe Riandet de la société IGUS. Cette entreprise propose des composants innovants à base de polymère permettant de réaliser des guidages en rotation et translation.
Lors de la visite les étudiants ont mieux compris l’intérêt de ce type de composant et vus les cas où leur utilisation était vraiment optimale. Ce type d’intervention permet d’assurer une veille technologique, indispensable pour de futurs acteurs de la démarche de conception. Elle sera suivie par la venue d’autres professionnels qui prennent ainsi un premier contact avec les futurs techniciens préconisateurs potentiels de leur matériel.

Intervention en aérodynamique

Le mardi 30 novembre 2010, M David OHAYON ingénieur de la société Nova Simulations (société spécialisée dans la mécanique des fluides, notamment dans le sport automobile), est venu expliquer aux élèves de la seconde 1, les règles fondamentales de l'aérodynamique.
Les élèves de cette classe participent, dans le cadre des enseignements d'exploration "Création et Innovation Technologique" et "Sciences de l'Ingénieur", au challenge "Course en cours".
Ils ont pu ainsi comprendre l'influence des formes de leurs voitures (aileron, ponton,...) sur les performances de celles-ci pendant la course.
Ils ont tiré, de cette intervention, les éléments leur permettant de modifier le dessin d'esquisse de leurs voitures avant de passer à la phase de modélisation 3D sur le logiciel CATIA.
Encore un grand merci à M OHAYON pour sa disponibilité. La clarté de ses explications et ses compétences ont contribué à rendre cette séance encore plus passionnante.

L'équipe pédagogique des sciences de l'ingénieur de la 2nde1 (Marc PADOVANI et Philippe CONNY)

Sortie musée de la moto - CPI1

Le jeudi 30 septembre 2010, la section TS CPI 1 était en visite au musée de la moto dans le quartier du Merlan à Marseille, accompagnée d'une partie de l'équipe pédagogique.

La demi journée a débuté par un pique nique dans le parc Font Obscur suivi d'un match de foot.

Ensuite les étudiants ont visité le musée et ont pu suivre l'évolution de la moto de 1900 à nos jours.

L'équipe pédagogique de CPI

Projet Dragster ISP

Les 2nd 9, 10 et 11 ont travaillé sur la modification d'un Monster truck en dragster. Pour cela les trains avant et arrière ont été entièrement transformés afin d'améliorer l'accélération du véhicule au démarrage.

La démarche a été industrielle puisque les élèves ont validé la conception des pièces avec un logiciel 3D, préparé la fabrication en F.A.O, fabriqué en utilisant des machines à commande numérique , assemblé et testé.

Des essais sur piste ont été réalisés où dragster modifié et monster truck d'origine se sont confrontrés afin de valider l'amélioration du chassis

Rendez-vous l'année prochaine pour peut-être une modification moteur...

Challenge ISI 2010

Lundi 14 juin 2010 s'est déroulé dans le plateau technologique, le challenge ISI 2010, regroupant les classes de 2ndes 6, 7, 8 et 12. Il s'agissait de valider des solutions technologiques et/ou des programmes informatiques réalisés dans le cadre des mini projets de l'option initiation aux sciences de l'ingénieur.

Les projets étaient divers:
- Un match opposant deux robots Lego Mindstorm programmés pour placer 3 balles dans le camp adverse.
- Une course de voitures modèle réduit dont la motorisation thermique avait été remplacée par une motorisation électrique.
- Le design, la conception et la fabrication en prototypage rapide de la coque d'un robot programmable.

Les participants ont montré à travers les solutions technologiques retenues de l'inventivité et une motivation sans faille lors de cette journée placée après la fin des cours.

Les quelques photos ci-contre en témoignent.
Des enseignants fiers de leurs élèves.
Pierre Riutort et Philippe Conny.